住培之路，携手“童”行

住培之路，携手“童”行

亲爱的住培学员：

穿梭于忙碌的生活中，你是否也有那么一瞬间发现，快乐变得弥足珍贵？今天是六一儿童节，属于每个还在成长中的宝贝；当孩子们尽享节日的快乐时，你是否也想过重拾童趣，做回曾经快乐单纯的自己？但是繁重的临床工作，只能让你们go on。但是你不能每天忙得像个陀螺，却不知道如何高效地学习工作。老师建议大家做好这“六一”：

认真学习每一个知识点。——“宝剑锋从磨砺出”

毛泽东同志也曾指出：“青年的主要任务是学习。”在当今各种新事物、新知识、新经验层出不穷的时代，国际医学发展日新月异，新的知识和技术、发展模式和理念不断创新，你们要跟上时代前进的步伐，就必须倍加谦虚，永不懈怠，以只争朝夕的紧迫感，勤奋学习，真正把学习作为一种觉悟、一种修养、一种责任，作为长期的乃至终身的任务。你们有朝气、有活力，因此更要以高度的责任感、强烈的求知欲望去对待学习，减少不必要的应酬，潜下心来抓好学习。既要向书本学，又要向患者学习，不断丰富理论知识。

认真对待每一次临床实践。——“绝知此事要躬行”

临床实践是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。医生要有大量实践，在实践中多加思考，以共性为指导去认识个性，从个性中更加深刻地理解共性。大量的实践为不断总结经验提供了机会，只要自觉地思考、总结就可以较快地提高才能。

认真思考每一个临床病历。——“学而不思则罔，思而不学则殆”。

思考是一种能力，善于思考是一个医生需必备的素质。首先，学习中要思考。你们要着力锻炼自己独立思考的临床思维能力，善于灵活运用学到的理论和知识，不断提高临床思维的敏锐性、系统性和创造性，实现学习、思考的高度统一。其次，要善于站在全局高度思考和研究问题，想得深，看得透，通过一个临床症状，真正做到“一览众山小”；要抓住重点、难点、重点思考和研究问题，同时结合实际情况思考和研究问题，做到真正的从患者中来到患者中去，有针对性地思考，真正找到切实有效并不会给患者造成负担的最佳治疗方法。

认真总结每一次模拟考试。——“三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。”

考后及时的总结、反思远远比关注考试结果更加重要。每一次模拟考试后，认真地对自己的成绩进行分析，总结经验找出自己的不足之处，制定学习计划。根据这次考试出现的问题，给自己设定一些可完成的目标，可以是对薄弱点的重点突击，可以是方法习惯的养成，可以是考试技巧的磨炼等等。

搭建一个朋辈学习的平台。——“见贤思齐焉 见不贤而内自省也。”

朋辈学习，相互监督，养成良好的学习习惯。同学们之间纷纷化身为在学习之路上助你披荆斩棘，采摘硕果的同道友人，用自己条清缕析的透彻讲解，帮助大家拨开学习中遭遇的迷雾，为成功之路点亮一盏明灯。

树立良好医德医风，构建一个和谐的医患关系 ——“只留清气满乾坤”

医生是救死扶伤的代名词，是一项能够给病人创造第二次生命奇迹的职业，因此，医德医风是一个医生的灵魂。专业能力不足可以靠后天培养，但如果医德败坏，即使医术再高明，也不能成为一名合格的医生。

岁月不居，时节入流；2020年的住培轮转在疫情防控中悄然走过了一半。今天是六一儿童节，虽然童年已经过去，但童趣仍要延续。同学们，给烦恼留留级，鼓起穿开裆裤的勇气，露出抢零食的厚脸皮，使出浑身吃奶的力气，努力拼搏吧！学医之路漫漫，从医之路艰

辛，而住培仅仅是一个起点。一个医学博士特鲁多(1848-1915)在他的墓志铭上写着:“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。”有时、常常、总是，像三个阶梯，一步步升华出三种为医者的境界。老师们相信，明天的你一定会感谢今天努力住培的自己。