2020年广东省放射专业住院医师规范化培训 骨干师资培训班顺利举行

医学教育有其独特的规律，院校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育是每一位医师成长的必由之路。住院医师规范化培训是临床医学毕业生成长为合格临床医师的重要途径，是保证临床医师同质化、提高医疗服务质量和水平的治本之策。

为了加强住院医师规范化培训中放射专业基地的师资建设与管理，提升住院医师规范化培训质量，2020年9月10日至13日，由广东省医师协会主办，广东省人民医院、中山大学附属第一医院联合协办的“2020年广东省放射专业住院医师规范化培训骨干师资培训班”在广州万豪希尔顿酒店举行。经过4天的现场授课，本次培训计划中的线下课程圆满结束。

开幕式全体学员合影

 

本次培训班邀请了国内知名放射专业住培基地的专家进行授课，来自全省各放射专业基地的住培导师参加。举行此次培训班的目的在于通过系统培训，丰富带教师资的临床教学方法，提高带教师资的临床教学技能，切实提高师资的临床带教能力与师资队伍的整体水平。此次培训是普通师资的进阶，着眼于培训各放射专业基地有住院医师规范化培训带教经历且取得初级导师资格3年以上的骨干师资。

简单的开班仪式后是主题讲座，几位住培基地的领导和大咖给我们讲授了住培的情况。首先，中国医师协会的邢立颖教授给大家讲授了毕业后医学教育发展的现状和展望，邢教授指出，我国住培制度相对起步较晚，2014年中国国家卫计委正式公布第一批住院医师规范化培训基地，2015年全国全面启动住院医师规范化培训工作，目前历经五年多的发展与变迁，中国住培制度当前已经进入第二个周期，住培工作重心由制度建立初期的制度体系建设转向质量内涵建设，面临着区域、专业、基地发展不平衡等诸多因素，还需要长期艰苦的探索。

 

开幕式上吴少林副会长致辞

 

其次，是广东省医师协会的曹婕老师给我们解读了住院医师规范化培训的相关政策，从政策层面给我们做出指引；广东省人民医院的梁长虹教授给我们介绍了放射专业住培基地的管理经验；最后中山大学附属第一医院的李子平教授给我们介绍了放射专业住培师资队伍的建设与管理。

 

开幕式上梁长虹教授致辞

 

本次培训班内容包括临床教学能力、教学考评能力、组织管理能力、教学研究能力培养等4大类内容，课程设计全面实用，主旨鲜明，涵盖了住培过程中面临的方方面面的问题。来自广东省人民医院的郭莉莉处长给学员讲授了住培师资激励机制的思考；来自中山大学附属第一医院的王劲松教授给学员讲授了培训基地的质量监控体系建设。

广东省人民医院郭莉莉处长在主持会议

 

放射规培基地接受的学员涵盖了各个临床专业、培训目标多样化，既有本专业的专科培训，也有临床不同专业的轮科培训，医学影像专业还细分为放射、超声和核医学亚专业，分层分级和因材施教培训说来容易做起来难。再加上三甲医院工作量非常繁重，大部分带教老师都是兼职，圆满完成带教任务非常困难。对此来自中山大学附属第一医院的刘江辉主任给学员讲授了启发式教学方法与实践，提出了碎片化学习、同学之间的互学互教、在临床工作中考核、在考核中示教等方法，对学员有很大启发。

中山大学附属第一医院刘江辉教授给学员授课并接受学会颁发的证书

来自中山大学附属第一医院的冯仕庭主任介绍了基于岗位胜任力的放射科住院医师考核模式，采用模拟放射科真实的工作场景进行考核，既能客观评估，又可以标准化。

中山大学附属第一医院冯仕庭教授给学员授课，刘再毅教授给冯仕庭教授颁发授课证书

来自汕头大学第二附属医院的林艳教授针对目前规培考试的现状，讲解了考试命题原则和质量控制，分享了汕头大学的经验，让学员深层次理解了怎么用考试去指导学生学习。

汕头大学第二附属医院林艳教授给学员授课，刘辉教授给林燕教授颁发授课证书

来自广东省人民医院的刘再毅主任是2019年度国家杰青获得者，他在现场跟学员分享了如何培养放射科医生科学家的经验，对学员很有启发。如何在日常工作中寻找研究方向、如何开展基础研究和临床研究，如何平衡临床与科研并培养科研兴趣等等问题，很好地解答了很多放射科医生的困惑。

来自珠江医院的李晓丹教授进行了关于医患沟通的讲座，李教授指出同理心是打磨医患沟通的基石，她的讲座轻松明快，现场气氛活跃，让学员耳目一新、印象深刻。

珠江医院李晓丹教授讲课时跟学员互动，梁长虹教授给李晓丹教授颁发授课证书

最后，学员代表围绕着“困惑”、“收获与总结”、“思考和建议”等核心进行充分讨论，并由组长汇总发言。学员们就四天以来培训的内容结合自己的心得体会畅所欲言，现场邀请了广东省医师协会放射科医师分会梁长虹主委进行点评。

培训期间学员提问以及上台发表听课感想

 

本次培训采用线上、线下相结合模式，培训前线上测试，培训过程中严格考勤并完成课堂作业，培训后再进行结业考核，成绩合格方完成了线下培训课程；再完成68学时的网络课程后方可获得骨干师资培训证书。

通过四天紧锣密鼓的学习，学员对住院医师规范化培训工作的重要性、紧迫性有了更深刻的认识。在短短四天时间里，从住培政策解读，到省内外基地管理、质控体系建设；从基于岗位胜任力的住培分层递进培训模式，到教学评估方法；从临床实践技能带教到能力考核、命题原则都有了全面了解。只有 “明白政策，掌握标准，熟悉方法，促进教学”才能切实有效地培训出合格的住院医师。