时间:2021-02-05 17:21 来源:浙江省 作者:许正芬 通讯员:许正芬
比赛中,大部分老师以临床案例为开场白、以问题为导向,调动起大家的兴趣、勾起大家的好奇心,并结合丰富的图片、视频资料展开教学,最后再反馈到案例中,内容丰富但不繁琐,轻松地将知识灌入大家的知识库中。
每位选手讲完后,各位评委分别进行了点评,分析了选手们在教学过程中展现出的优点以及不足之处。有着30余年教学经验的妇产科专业基地督导专家、嘉兴学院副教授张梅光老师的点评专业犀利,大家纷纷表示如醍醐灌顶,一语点醒梦中人。学员评委们表示,能作为评委参加这次比赛感到很荣幸,每位老师都精心设计了课程,讲解深入浅出,令我们受益匪浅,希望下次还有机会参与这样的活动。他们还从学员的角度给老师们提出了中肯的建议,希望老师们多给他们讲讲临床工作中遇到的“坑”,并结合指南帮助他们理解案例,这样他们在工作中碰到类似的病例就会处理了。
经过激烈的角逐,孙丹杰老师获得一等奖,李冬、吴春红获得二等奖;纪小艺、钱敏燕、杨晓娣获得三等奖。各专业基地会根据老师们的比赛成绩遴选新教师。
师资队伍是丰富培训内涵、保证培养质量的关键。随着信息技术的发展,临床教学中的教学理念、教学方法、教学手段飞速发展,教学设计技术发展更是日新月异,临床带教老师需跟上时代潮流,教学相长,不断提高临床“传、帮、带”的意识和能力,满足住院医师的需求,从而培养出更多合格的住院医师!
科教科
2021年1月29日