大连市口腔医院儿童口腔科转轮心得

随着时代的变迁，口腔健康得到了大家越来越高的关注，家长们也意识到孩童时期口腔健康的维护会带来长远的益处，于是纷纷行动起来，帮孩子们从小开始，关爱牙齿，养成维护口腔健康的好习惯，伴随他们一生。

新年伊始，我的规培轮转学习进行到儿童口腔科。面对未成年患者大量的门诊量，疾病的复杂多变，带着书本中学到的知识与对接诊过程的陌生，我怀着忐忑的心情开始了儿牙的紧张临床学习。感谢国家规培教育平台，为我们创造了这样宝贵的学习机会。

我所在的规培基地是大连市口腔医院，很多儿牙的老师们在一线为疫情奋斗之后，又回到了他们所坚守的岗位。在医护们辛苦的付出与配合、严密的疫情监控之下，儿科的临床工作有条不紊地进展着。带教老师王芳老师很耐心地给予我最大的帮助，希望我在有限的学习期间，通过大量的临床病例，将书本上的知识更灵活直观的运用到操作中去，更好地为小患者排忧艰难。老师在开诊前会将患者的年龄和具体的工作内容梳理，通过患者的配合情况采取不同的沟通方式，用医者仁心和熟练的临床专业知识在医护的完美配合下为他们高效地解决口腔问题。同时，也让孩子们在和谐的诊疗过程中接受治牙这件有益的事情，并且愿意帮助孩子进行长期的口腔维护。例如，在跟小朋友沟通时，老师就站在小朋友的角度，用小朋友的语言去消除患儿对未知的恐惧，比方说，可以将让小朋友最恐惧的手机比喻成电动牙刷；去龋比喻成抓小虫子，让小朋友主动配合治疗；上橡皮樟比喻成戴个小雨伞，防止水进入嘴里等等小措施，让小朋友理解并愿意配合。`

在临床操作中，在面对一些较深的龋洞时，可以提前选择表面麻醉，接着实现后续的无痛治疗。对于一些实在无法配合的患儿，还可以选择全身麻醉下一次性多颗牙治疗。在遇见各种常见病及疑难病例时，比如活髓切断术、乳牙根尖炎、牙外伤等，老师会边操作边讲解知识点及注意事项，在下次遇见相似病例时，使我对适应证的选择，操作过程的重点，有了更深刻的记忆，得以在以后更加完善自己的临床治疗。工作之余老师也会抽出时间跟我们进行理论的讲解和病例的分析。

我在儿牙轮转只有短短的三个月，而这对于儿牙医生却是每天的日常，我看到了每一次和谐的儿牙治疗过程倾注了医护太多的心血，医者仁心、理论知识、临床技能、沟通交流、高效配合，我深深地体会到儿牙工作的难度之大，白衣天使的辛苦与伟大，这种专业和敬业精神值得我们每一位医学生学习。向老师们致敬！

    在我眼中，孩子的微笑是最美的表情。关爱牙齿，需要从小开始。让我们一起努力，为了祖国的花朵绽放最美的笑容尽自己最大的努力！