从迷茫到努力践行（一名住培学员的涅槃故事）

    住培学员属医院的未来，也可堪比新鲜血液，他们的转变不仅是医学生至医疗工作者的转变，更是学习知识至承担责任的转变。一名合格的医者，理应在医术达到一定水平的前提下，随之拥有良好的职业道德和医学素养。因此，秉持爱岗敬业、救死扶伤原则，任何情况下都督促着教学医院确保住培质量，注重细节管理。本篇报道就以一名定向住培学员飞跃式的变化为主线，深入挖掘其“规培态度”扭转前后的心路历程，以小见大，真实反映出我院针对住培学员的严谨教学、人文关怀理念。下面的内容为具体情况讲诉。

    小周（化名），来自四川省阿坝州的红原县医院，是一名定向住培学员。相对于其它学员，他的情况较特殊，曾因在学校附属医院实习的长期缺岗而导致毕业考试不能按时通过，延迟了三个月才开始进行踏上规范化培训轨迹。

    毕业补考的余温未退，小周怀揣疲惫，开始了归属自己三年的“规培生涯”。最初的时光，是他最迷茫的时光，由于基础太薄弱，连基本的书写病程、病史都感觉吃力。带教老师的严厉斥责，让敏感的他觉得被轻视，并将负面情绪安插到工作当中，生活失去了动力，心情无比糟糕。种种不适应让小周变得自卑孤僻，难以合群，工作懈怠，连日常生活的点滴打理都混乱不堪。曾听说过这样一句话：哲学家的生活始终一片混乱。但小周是医者而不是哲学家。由此，科教科的老师，无数次召他来办公室，充当大学里辅导员的角色，沟通教导，明确指引，期望他能改变这种状况，不再继续沉沦、堕落。欣慰的是，小周同学态度诚恳，内心也渴望获取真正的改变，让生活充实而坦荡，他需要的是鼓励和认可。经过多番诚恳教导，他终于有了一些改变，虽然自身同别人仍有较大差异，但工作态度得以改善，性格也逐渐开朗起来。

    当他轮转到全科医学科时，精神面貌的变换让他不再缺勤、旷班，对待技能操作等培训也愈发积极。在一回病案讨论中，全科主任让他做PPT并收集资料，还安排他结合临床知识，亲自为大家讲解。小周已不是以前那个浑浑噩噩的人，他顺利完成了任务，同事们都夸赞他的分析思路清晰透彻，仪表落落大方，获得一致好评。

    在同小周的交谈中了解，他对自己已有现实的职业规划，他表示，既然“执医”技能考试合格，模拟考试成绩保持良好，下一步就得攻克“执医”理论考试的笔试，且励志今后一定做真正合格的医者，努力担负属于自己的职责。现在的小周即将结业，他的内心充盈着对医院溢于言表的感激，感激周围的老师们在这三年一如既往，对他不放弃、不无视，把他从迷茫的漩涡里拉回现实，走向追求光明的康庄大道。

    医学实则是人文学中的一部分，责任心、团队协作的培育十分重要，尤其在当今患者需求升高的形势下。现代年轻人思维活跃，信息摄入量大，能够独立思考，这些优势应合理应用，而不是一味否定、说教。通过小周的事例，科教科成员认识到了教学中人文关怀的重要性，营造积极、严谨、团结、科学的规培氛围仍是我们的目标。愿所有住培学员放飞梦想，超越辉煌，为医疗事业贡献力量！