夯基固本，先行一步——广西医科大学第二附属医院实施预查房模式初显成效

为进一步提升广西医科大学第二附属医院教学质量，实现医学生的角色转变，增强医学生主观能动性，提高学生临床综合能力。我院于2020年11月开始实施预查房模式，全体住培医师、专业学位研究生及本科实习生等600余人参加。经过半年的推广应用，该制度已初显成效。

预查房小组由专业学位研究生、住培医师、本科实习生组成，高年级学员担任组长，带领低年级学员进行预查房。小组学员每天在交班前半小时到达病房，查看所管病人的症状、体征及检查结果，重点关注新出现的异常表现或已存在异常表现的变化。小组学员围绕预查房过程中发现的问题进行讨论、预先拟出各自的诊疗方案。上级带教老师带领学员进行正式查房时，学员各自独立汇报预查房期间获得的病情信息、病例特点、诊疗方案等，带教老师进行点评、反馈，并示范性问诊及查体，引导学生回答，修正错误观点，最后进行分析总结。

预查房教学是我院在住培学员、专业学位研究生及本科实习生教学中的全新尝试和实践，让学生有更多的机会观察和验证自己的临床思维，增强自主学习能力及岗位胜任力。我院将继续优化预查房模式，建立长效机制，提升高素质医学人才培养能力，助力“省部共建”及学校“双一流”建设。

           胸心血管外科专业型研究生在预查房中询问患者病情

            全科医学住培学员在预查房中对患者进行体格检查

            高年级住培学员带领本科实习同学进行预查房

           康复医学科龙耀斌主任医师带领学员进行正式查房