夯基增质，培养有情怀的住院医师

根据国务院办公厅印发《关于加快医学教育创新发展的指导意见（国办发〔2020〕34号）》文件内容，住培需重点夯实住院医师医学理论基础，强化临床思维、临床实践能力培养，将医德医风相关课程作为必修课程，培养医德高尚、医术精湛的人民健康守护者。

住院医师培养作为医学生的毕业后教育阶段，其理论掌握情况已是培训基地如何使其理论更加有效地指导临床实践工作和促进住院医师提升临床思维及岗位胜任力的基础性工程，结合医生岗位及住院医师阶段特点，医学人文情怀的培养对于塑造一个工作有温度、患者能信任的住院医师同样至关重要。

我院在2021年的住培工作中，一是加强带教师资医生职业道德教育和师资带教能力培养，首先是通过派出师资参加国家级、省级及院级师资培训等多种培训渠道提升师资带教能力和医学人文情怀感知，2021年我院共派出参加省级以上师资培训86人次，超过聘用带教师资总数的1/3，院级培训覆盖率达100%，一定程度地保障了全院临床带教质量的稳步提高。

其次，通过全院各党团支部思政教育和医院文化建设加强全院医务人员思想道德，以思政教育形式直接促进住院医师思想人文水平的提高，并通过全院医务人员职业道德的提高、人文风气的氛围转变、师资“传帮带”理念和带教责任意识深化过程等方面对住院医师的医德仁术起到潜移默化的提升作用。

二是依托中国医师协会“住院医师第一课”系列优秀课程为住院医师搭建的相关制度、学习方法、医学人文的基础上，我院为住培一年级学员培训设置团队建设、医患沟通、医学伦理学、法律规范、急救等多方面基础理论内容及临床实践操作技能，进一步夯实了住院医师理论和技能基础，2021年，我院通过医院层面为住培学员组织开设17次基础理论培训和30次技能培训。另外则由各专业基地通过教学活动授课、医学通识普及学科前沿及其他业务学习形式，逐步推动教学活动授课师资将课程理论内容与医学人文深度融合，在为住院医师打牢坚实的理论和技能基础前提下，不断强化其临床思维和学习思考能力，帮助住院医师在培训过程中真正地完成“质变”。

住院医师的培养需要持续筑实理论基础，医学人文和思政教育作为培养一名合格住院医师的关键，我院将继续紧扣分层递进培训理念，重视住院医师临床思维和人文情怀的培养，切实提高培训质量，继续向卫生事业输出优秀人才。