《我的儿科住培生活》

       时间过得真快，来儿科规培一年多，从一场考试开始，在这里发生的一切都很珍贵，感慨来到这里真好。遇到了有趣有爱的很多人：

患儿篇：

①护士姐姐要给小朋友做心电图（小朋友挣扎中）。护士：就给你凉快凉快嘛。小朋友：我不热！

②主任要给两个特别活泼可爱的双胞胎宝宝听诊。主任：安静点，要不就不能回家吃药，得继续在医院里扎针了。宝宝：我想扎针……

。宝爸：他俩就喜欢医院……。

③小患者要出院了。我：拜拜啦，小患者：我明天还来！当时的父亲应该五味杂陈涌上心头吧。

④在医院楼下碰到一个小孩知道要扎针了，悲伤袭来，张嘴要“发功”。家长：还没扎呢！上楼再哭！小孩：好的（即刻收住）

⑤每天查房，每天都会见到小孩儿，每天都在被治愈，我们相互被治愈，他们是身体，我们是内心，每个病房的墙面都很好看，每个病房的味道都很香，查体时可以摸到他们软软滑滑的皮肤，查房时有的小宝宝还会要往我们身上扑，回想患儿生病来那天的样子经过治疗出院后活泼可爱的样子，真有成就感。

患儿家长和医护篇：

①由于疫情防控，没有核酸阴性报告不能入病房，护士：家属你有核酸报告吗，叫什么名字？家属：我叫什么虎……当然最后是没有让进的，疫情防控期间，人人有责，万众一心，坚决打赢疫情防控狙击战。

②会遇到实在的患儿奶奶给我们送来一堆水果，我们：大姨，您留着吃吧大姨：别人给我们买的，再不吃就烂啦。

③患儿家属来办住院，家属：大夫！你看我眼熟不，我们又来住院啦！（还挺开心）

 ④病房好不容易空出来一个单间，来新患，问要不要住，患儿家属：单间太冷清了，大夫，你给我们换一个有意思的屋吧。

 ⑤询问病情中：孩子平时学习怎么样，家长：一般，追问一遍后，家长：可以说是非常一般般吧。明白了原来一部分儿童是因为心因性的排斥上学而描述自己不舒服，家长们也要全方面的了解自己的孩子，也可能存在家长要求高的或者孩子成绩不理想有责骂的因素，让孩子有了排斥心理。

 老师篇：

有一次有一个宝宝特别闹，老师说“没有一个小孩子闹是没有理由的，一定是他们不舒服了”，每天早上交班后科内会有“每日一提”，每个月都有“小讲课、病例讨论、主任查房”，日常考核和出科考核，总有机会去技能中心动手操作，中午时间还可以去学礼仪，让我的规培生活特别充实，工作中主任和带教老师的行医风格，深厚的理论知识和丰富的临床经验以及不厌其烦的教学态度，让我学到了许多临床基本知识和基本操作，也略及了一些医学思维方法，给我提供锻炼的机会，让我成长，无私的传授各种临床知识和宝贵经验，生活中，有一次我胃不舒服要做胃镜，主任要陪我一起去，很开心，我是小小一员，一直以来也是被同等对待，还有一次主任说晚上回家包饺子第二天给我们带来，我们说我们可以吃很多，她说那她就多包点，从工作到生活无微不至的关怀，牺牲了很多宝贵的时间，由衷的感恩，我很幸运，遇到了良师益友，科室的氛围非常融洽，哥哥姐姐们教会了我很多，每天心情愉快上下班。

  在我没步入岗位之前，看见医院上写着全年无休的标识，当时的感受是多好啊，节假日也可以看病，后来自己也成为了一名医生，变成了标识后的工作者，在这里一年多，只想说一切值得，愿医患多彼此理解，愿全世界的宝宝都可以少生病，健康成长。