完善教学查房模式 夯实临床功底

    住院医师规范化培训是培养合格临床医师的重要途径，是加强卫生人才队伍建设、提高医疗卫生工作质量的治本之策。而教学查房则是考察并提高学生临床技能水平的重中之重。中国医科大学附属第四医院普外科教研室也在不断探讨及完善教学查房模式，本月由姜晓峰教授、温健教授组织并旁听，杨智副教授作为带教老师在第一普通外科病房就进行了一次“特殊的教学查房‘’，在常规查房教学的基础上加入PBL教学中的问题布置+小组讨论模式。 

        PBL教学是我校大力提倡的教学模式，是以学生为中心，以问题为基础，通过采用小组讨论的形式，学生围绕问题独立收集资料、发现问题、解决问题的教学方法。将其融入到规培教学查房中，能充分调动学生查阅文献及相关指南积极性，也能增加学员间的知识互通，锻炼规培学员的临床逻辑思维能力。本次教学查房中，因学员们在之前进行了更加充分的准备，故讨论气氛热烈，发言积极，知识点涵盖广泛，教学效果非常好，本次教学查房受到了学员们和听课教师的一致好评，学习氛围更浓厚，效果更加明显，本次尝试在进一步完善教学方式上具有重要意义。