心惊动魄后的思考

时光荏苒，岁月如梭,一转眼,从2021年9月份开始至今,我在辽宁省健康产业集团抚矿总医院的规培生涯已经过去将近一年了,作为一名一年级住院医师规范化培训学员，我深切感受到了医院各级领导及各位老师的殷切关怀和认真负责。在正式规培前，我们接受了岗前培训，了解了医院的概况和发展史，轮转科室，考勤制度等一系列规培内容，同时，医院各级领导多次召开会议与我们面对面沟通交流，无论是在工作还是生活方面都给予了我们无微不至的关怀。                                                            

在进入儿科基地之后，各位老师，主任及护士都很热情，有求必应，耐心指点，对我的帮助很大，一些稍微年长的青年医师，他们扎实的医学基础知识和孜孜不倦的求知态度给我树立了榜样，让我看到了自身差距，促使我不断学习，不断进步。高年资医师通过系统讲课、操作示范、模型练习等方式培训我们的临床思维和技能，老师会尽量给我们创造实践学习的机会；科里每月进行一次讲课或疑难病例讨论，每周除了固定的小讲课还会有两次主任查房，我们可以在跟随主任查房的过程中观察、学习，提高临床诊疗、与患者沟通的能力。

最让我印象深刻的是几天前发生了一件让我们所有儿科医生都特别痛心的事情，一个9岁的男孩，因为气道异物梗阻而永远离开了这个美丽的世界，这场事故的根源来自一块牛肉。虽然当时在场的热心人士对孩子进行了海姆立克急救法等处理，救护车也在接到电话的第一时间将他送到了我们儿科门诊，我们科的医护人员立即对他进行了抢救，与死神争分夺秒，但是最终因为前期在现场耽误了一些时间，我们还是失去了这个可爱的生命，在母亲撕心裂肺的哭喊声中，医护人员不禁动容。

除了痛心与惋惜，更多的是应该回过头来问问自己，如果当时我们就在现场，是否可以做些什么来挽救这个孩子呢?面对这种情况，苏艳琦主任当即就决定请专业人士来培训我们环甲膜穿刺术以及海姆立克急救法，让我们在以后遇到这种情况的时候，能有所作为，尽自己所能，避免悲剧的发生，于是在第二天的早晨，赵焕成老师首先给我们讲授了海姆立克急救法，如下图所示，我也希望能有更多的科普知识帮助人们学会这个简单方法，等到紧急情况真正发生的时候，不至于手足无措；

其次是苏主任请耳鼻喉科的老师来给我们讲授环甲膜穿刺术，以下是简易的讲授要点，

       杨丽琪主任也在开早会的时候带我们不断熟悉与练习上述急救方法，作为医护人员的我们如果掌握了这几项操作，是否就可以及时的挽救一个生命，一个家庭呢？

       让我印象深刻不仅仅是这件事情本身，更多的是这件事后各位主任及老师的态度，这让我更加充分感受到了抚矿总医院的儿科不单单是个具有凝聚力的集体，也是一个大家庭，在这个大家庭中，每位老师都希望能为医疗事业的发展培养出更加优秀的人才，这是一种传承，更是一种无私的奉献，我也真切的感受到了作为医护人员的责任心与义务感，明白了学习是永无止境的事，当你足够强大，有丰富的理论知识及临床经验作为武装的时候，你才不会在遇到困难的时候感到无助，才能成为一名真正救死扶伤的医生，总之，在这样一个集体，这样一个医院中学习，让我感觉无比骄傲与自豪。