扬帆起航，新征程——大医二院全科住培专业基地举行2024级学员入专业基地培训

       盛夏时节，热烈而美好，大连医科大学附属第二医院全科医学科专业基地迎来新一批规培学员。为使新学员尽快熟悉住培流程，适应新岗位，2024年8月28日，全科医学科开展了2024级全科医学住培学员入专业基地培训。

        首先全科医学专业基地主任李卓向全体规培医生致辞，向他们表达了热烈的欢迎及殷切的希望，也为大家详细介绍了全科医学基地的背景、发展历程及其在医学教育中的重要性。李卓主任强调，基地不仅是临床实践的场所，更是培养全科医生的摇篮。通过系统的培训和多样的实践机会，每位住培学员都会成长成为优秀的全科医生，基地的每位教师都会秉承教书育人、立德树人的道德规范为每个学员提供最优质的教学资源。

       接下来，全科基地科研秘书隆晟祎老师为大家带来了关于科研的主题讲解。隆老师指出，科研是推动医学进步的核心动力，全科医生不仅要具备扎实的临床技能，还应具备科研思维和能力。她强调了在日常工作中发现问题、提出假设、需要有强烈的好奇心，探索欲，科研需要批判性思维，以及坚韧不拔的毅力。科研还需要掌握科研方法及技能，潜心钻研，成功无捷径，一切都需要脚踏实地。希望大家能够收获满满。

      导师代表刘立朝教授结合工作中遇见的临床病例为大家分享了临床思维的培养的过程。深入分析了如何全方位管理和治疗病人。刘老师强调，工欲善其事，必先利其器。住培生需要回归课本，紧扣教材，把最基础的教材掌握的扎扎实实。临床需要批判性思维去处理棘手的问题。刘教授引用王国维老先生讲解的学习必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处”，此第三境也。刘教授为大家进一步剖析，临床就是从肯定、否定、再到肯定的过程。不断地怀疑，不断地确诊，对于疑难病例的诊断才不会茫然无措，就会逐步提高临床思维，逐渐得心应手。在临床中，要保持一颗平常心，无论是登高我为峰，还是一直在努力地半山上，都会欣赏到美丽的风景。心理健康也是我们需要关注的。刘教授的讲解十分透彻，大家收获颇丰。

      全科医学专业基地秘书刘丰杰老师为大家介绍了基地的规章制度。她详细讲解了基地内的工作流程、考核标准以及学员在培训期间应遵守的各项规定。秘书特别强调，遵守规章制度不仅是确保基地高效运转的基础，也是每位学员职业素养的重要体现。通过这部分的讲解，学员们对基地的管理有了更清晰的认识，也明确了自己的责任与义务。

      随后，教学主任高海英教授为学员们介绍了全科医生的培养计划以及如何更好地适应新时代的发展需求。高教授强调，随着医疗环境的快速变化和患者需求的多样化，全科医生的角色愈发重要，必须具备持续学习的能力，灵活应对各种新挑战。培养计划将为医生们提供必要的支持和资源，帮助他们在不断变化的医疗领域中保持竞争力。通过高教授的讲解，激发了大家对未来学习和实践的热情，坚定了在全科医学道路上不断前行的决心。

最后，三位师兄师姐为大家分享了他们的全科住培感受。他们结合自身的经历，谈到了在住培过程中所获得的宝贵经验和成长。师兄们提到，住培不仅让他们提升了临床技能，还增强了团队合作和沟通能力。他们鼓励新学员勇于面对挑战，善于从每一次实践中总结经验，努力在全科医学的道路上不断前行。

       大会的最后一环节是每位学员进行自我介绍。新学员们纷纷分享了自己的背景、学习经历和对未来的期望。通过这一环节，大家不仅增进了相互之间的了解，也为今后在基地的学习和合作打下了良好的基础。

      培训结束后，组织了全体学员前往全科医学病房进行参观，旨在让学员们更直观地了解临床工作环境，并与护理团队进行亲切交流。在病房中，学员们观察到了全科医生与护理人员如何紧密合作，确保患者得到全面的照护。此次参观不仅让学员们对全科医学的实际工作有了更深入的认识，也加强了他们对团队合作的理解。通过与护理团队的互动，学员们感受到全科医学的温暖与关怀，进一步坚定了他们在未来职业生涯中提供优质医疗服务的决心。

本次新一届住培学员入专业基地培训通过一系列丰富的讲解与分享，使学员们对全科医学的学习与实践有了更深刻的认识和理解。相信在基地的培养下，大家将会在全科医学的道路上不断成长，成为优秀的全科医生。我们期待看到每一位学员在今后的学习中取得更大的进步与成就！