淮安市一院引入OSCE（客观结构化临床考试）考核遴选临床教学主任

客观结构化临床考试（Objective Structured Clinical Examination ，简称OSCE）的概念始于1975年，由英国Dundee大学的Dr. R.M. Harden提出，它提供出一种客观的、有序的、有组织的考核框架，常用于评估医学生各个学习阶段的临床能力，以确定是否达到标准要求，是国际通行的一种考核形式。

市第一人民医院培训处在住院医师规范化培训（以下简称住培）工作中，首次引入这种方式选拔临床教学主任，创新高质量临床医学教学人才的遴选模式，收到了很好的效果。住培的目的，就是要通过培训的规范化、标准化和同质化，使学员将来无论到哪一级医院工作，其能力水平都处于同一个层面上，能够较好地承担起临床医疗任务。临床教学主任的职责是协助科主任完成教学培训工作任务，是住培的重要环节，其能力水平直接影响到学员的培训质量。

教学主任的选拔由科室主任推荐、个人申请和培训处审核，参加选拔的28位老师均在医院承担着临床教学任务，具有高校教师资格、讲师及以上教学职称。此次考核的内容涉及专业基础知识、临床教学能力、临床思维能力和临床实践能力四个方面，共设了病史采集、体格检查、教案书写、病历修改和技能操作等5个站，根据任职要求加入相应的考核内容，请外院专家统一命题并担任主评委，5个站点的评委则由医院各教研室主任和资深临床教学专家担任。选拔工作公平公正，得到了参选医生们的一致肯定，选拔工作的开展，进一步促进了医教协同，明确了教学主任的责任，增添了活力和动力，为进一步提高住培质量奠定了坚实的基础。