时间:2017-07-31 12:38 来源:浙江省 作者:姚丽莉 通讯员:李伟
为了更好地规范我院教学查房的模式和流程,提高教学质量,增强教学意识,在教育培训处、内科住培专业基地共同组织下,我院于2017年6月13-19日分别在内科各个科室轮流组织开展了一次内科系统教学查房示范活动。内科专业基地教学秘书、教学骨干、带教医师及相关科室的住培医生参加了此次示范查房。
本次示范查房由心内科,肾内科,呼吸科,感染科,内分泌科,消化科,风湿科,血液科等科室的教学骨干轮流完成。查房流程首先由该科管床住培医师汇报病史(包括辅助检查结果等),接着由主管医师对住培医师的病历汇报进行相应的补充及讲评,然后由各个科室的教学骨干医师按照医疗行为规范进行查房:先补充询问病史,接着专科规范查体示教。随后全体人员回到示教室,紧密围绕教学查房目的,针对病例特点,结合查体中出现的问题以及相关辅助检查结果,基于“三基”理论,进行了启发式教学讨论及总结。
在短短90分钟的示范教学过程中,各个科室的教学骨干医师从细节入手,丝丝入扣,从站位到查体,从提问到分析,从示范到总结,细致却不拖沓,简洁而不简单,处处体现了内科教学查房的严谨风格,既提高了参加此次示范查房的临床带教医师的诊疗水平和带教能力,又培养了住院医师分析病情和实际诊疗能力,对全院的教学查房起到了很好的示范作用。
教学查房是教学医院提高教学质量、增强学生能力、完成教学任务必不可少的内容之一。规范教学查房,不仅有利于督促规培医师对“三基”能力的掌握,锻炼规培医师与患者沟通的技巧,又有利于增强带教医师教学意识,提高临床医师的教学水平和带教能力,促进各级医师强化“三基”技能和加强业务学习,达到教学相长,更能强化教学规范,提高临床教学质量和管理水平。因此,医院将进一步开展相应的教学活动,把常规做好,把细节抓严,把过程抓实,从而促进临床教学工作规范化、常态化、标准化、细节化。