住培路上，任重道远

住培路上，任重道远

九江市第一人民医院放射专业基地工作的点滴体会

  钟美花 许晨

我院从2013年接上级通知下文成立放射专业基地至今已4年有余，从最初的摸索阶段到现在有计划、有目的地工作，我们经历了许多次的自查、上级专家检查以及委派人员去国家和省级培训机构学习、参观，反复整改等过程；尤其是随着国家、省卫计委等各部门对住培工作越来越重视，我们的工作也逐步步入正轨，现将工作中的点滴与大家分享。

专业能力的培养首当其冲，拓展放射基地住院医师的知识范围，熟悉相关临床知识，掌握最基本的临床技能和方法，明确放射基地在临床疾病诊治过程总的价值和限度。熟悉影像学诊断中各种常见病、明确影像学在临床中的作用，这是放射住培学员学习的主要目标。在住培生到来之前，为其制定好适合本人的学习计划，轮转亚科包括放射、CT、 MRI、超声、核医学，重点培养学员的实践工作能力。学员每天跟随带教老师读片写报告，参与基地和科室的一系列教学活动，包括基地的读片、疑难病例讨论以及由住培学员自己主持的读片活动等。

职业素养和医患沟通的学习同时进行。学员在完成上述工作外，还需跟随技术组的老师学习，因为影像科医师的工作主要是读片写报告，除非要了解病史，很少与病人接触，所以我们会要求他们到技术组学习一段时间，第一学习怎样去与患者沟通，通过帮助病人上下检查床、摆体位等接触，了解病人的基本情况，第二通过学习操作技术，了解设备的使用及操作规范，同时可以学习患者增强时造影剂使用中可能遇到的过敏反应及应急处理情况，为他们今后单独值班打下基础，同时也是培养他们职业素养和医患交流的过程。

我们在住培工作中得到了院领导和科教处的大力支持，医院专门为住培学员学习建立了完善的题库系统，每名住培学员可随时通过医院内网进入住培系统题库，选择所培训专业的题目进行自我测试。每名学员的出科理论考核由医院统一组织，进行人机对话，对考核未合格的学员及其带教老师进行相应的处罚，让每位学员在日常工作不要放松对理论知识的学习。

培养一名合格的住培医生至少需要三年，平常老师们的工作任务繁重，但是，为了今后能有更多业务能力和医德水准都合格的医生服务于病人，我们在住培道路上的辛苦也是值得的！

图一 基地教学教课中      

图二 基地疑难病例教学，学员认真听课中

图三 住培学员参与读片活动 

图四 基地住培学员进行心肺复苏等技能培训

图五 学员进行题库学习中