苏州大学附属儿童医院开展住院医师规范化培训教学查房观摩活动

2018年9月6日下午，在教育培训处的要求下，为提高临床教学查房质量，规范教学查房流程，同时加强师资带教能力，教育培训处联合呼吸科开展了示范教学查房观摩活动。各临床科室带教老师、呼吸科所有规培医师以及实习生等40余人参加了本次教学查房活动。呼吸科规培秘书陆燕红副主任医师主持查房活动。

陆燕红主任首先介绍了教学查房的意义，强调作为大学直属医院，教学工作是基本职能，为了提高学生的临床诊疗思维能力，教学查房是最重要的教学方法之一。呼吸科一直非常重视实践教学，提高了年轻教师教学基本功。为了示范教学查房更加规范，能够更加直观展示教学场景，陆燕红主任提前请本月呼吸科总住院医师张新星做好备课工作，选取当前在院典型病例作为此次教学查房病例并提前和家属进行沟通，并在呼吸科规培医师微信群中通知教学查房病例床位，并请大家提前熟悉病史及相关知识。

本次教学查房由陆燕红副主任医师主查，查房病例为“肺炎支原体肺炎”。陆燕红主任做了非常充分的准备，首先介绍查房的病种，查房的目的以及教学查房的正确站位及进出病房的先后顺序；后到病房进行现场查房，患者为一位6岁5月的肺炎支原体肺炎患儿，由规培医生王琨同学汇报病史，体格检查，住院总医师张新星对汇报的病情、查体的不足之处进行补充；陆燕红主任进一步指导汇报病史、体格检查需要注意的问题，强调沟通、人文关怀等细节。回到示教室，总住院医师张新星用PPT形式讲解病例，并结合病例特点进行了系统分析，突出重点难点，在整个讲解过程中，始终启发式教学，培养实习医师独立思考和独立诊治疾病的能力；以问题为引导，调动实习医师的思维与兴趣；整个过程围绕本病例的特点进行。陆燕红主任不时地进行提问并点评。整个教学查房过程规范有序，采取以规培医师为主体，教师进行指导的查房模式，查房内容讲解精彩，师生讨论互动激烈。

最后，陆燕红主任总结，强调大学附属医院要充分发挥教学职能，提高教学质量，为培养出德才兼备的医学人才而努力。她充分肯定了此次示范教学查房活动取得的成效，同时也指出了其中些许不足，并向各规培医师指出，知识体系、技能操作、诊疗思维这三个要素是成为一名好医生的必要条件，此外，还特别强调了人文关怀的重要性。同时各观摩老师也对此次教学查房给予了肯定，并对查房提出了宝贵意见。本次教学查房成功引导、启发并充分发挥了学生的主动性和创造性，锻炼了整体思维能力。教学查房是临床实践教学的重要环节，开展教学查房示范活动，对规培医师的临床思维能力培养及医院的师资队伍建设有着十分重要的意义。