肿瘤科住培通讯稿

肿瘤科住培通讯稿

肿瘤科 李珺

　　随着国家住院医师规范化培训各项文件的推出，我院的住培工作走入正轨，省妇保肿瘤科在院领导的带领和学员的支持下开创了系统性、连贯性、专业性的肿瘤科住培教学方法，现简单总结希望能获得更好的提议。

　　肿瘤科病种明确，疾病的诊治在各大指南中都有据可循，但我们是临床医师，不能纸上谈兵，我们培养的“兵”最终都要发往临床战场，因此我科室根据肿瘤科疾病的特点和住培教学要求，开设了小讲课、教学查房、病例讨论和出科总结等连贯性的教学，以肿瘤科经典病种宫颈癌举例，具体过程如下：

　　首先，以小讲课-宫颈癌的诊治原则开始作为住培医师的理论教学部分，在授课过程中插入提问-授课-总结-讨论的模块，通过一小时的系统学习，住院医师可基本掌握宫颈癌的发病特点、鉴别诊断和治疗原则。

　　其次，以经典宫颈癌患者作为教学查房对象，带教老师通过查房前预习-床旁教学-办公室总结讨论的流程，让住院医师在这个过程中掌握宫颈癌的发病特点、诊治过程以及与患者的基本沟通技巧，这个时候我们的“兵”获得了简单的武器，但是他们还不能上战场，因为他们还缺乏思考的能力。

　　再次，以疑难宫颈癌病例讨论促进住院医师主动学习的能力和临床思维的形成，科内所有主任、副主任和高年资主治医师等踊跃发言提出个人对于疾病诊疗的看法，并适当引导住院医师积极发表诊疗意见，激发住院医师的成就感。

　　最后，以出科总结作为教学反馈，组织各位即将出科的学员，发表对于肿瘤科学习的感想、常见疾病诊治的疑问和相关人文、医疗关怀等等相关观点。这个过程不仅有利于住院医师专业素养的培养，也对于肿瘤科住培提出更好的经验总结。

　　通过以上各教学方式的贯通，循序渐进的加深住院医师对于基本知识的理解，他们都能熟练掌握常见肿瘤科疾病诊治原则，并顺利完成出科考核，我相信肿瘤科的住院医师能够游刃有余在自己的工作岗位中。