医心一意，医路前行

  回首两年前，当我刚刚脱离象牙塔，成为一名辽健集团抚矿总医院的外科住院医师的时候，内心是惶恐与不安。身份的转变意味着担当和责任，意味着患者的托付和信任。更加催促着我想要迫切成长，心态成熟的渴望。

  记得第一轮来到普外一科病房学习的时候，面对茫茫多的手术患者，急诊加床的重患，突如其来的大量工作，和学校完全不同的环境，还要接触形形色色的患者，以及对临床知识的极度匮乏，给我带来了不小的压力。在入科的第一天，等待咨询的患者里三层外三层的把办公室门围了起来，而王江院长一直耐心而又精炼的解答每位患者的问题，给出最佳的治疗建议和手术意见。当时的一幕让我对外科医师有了第一个印象词：“准确”。科室教秘宋老师亲切的问了我的基本情况，给我安排了代教老师，于老师。我想，充实而忙碌的普外科学习生活也开始了。

  回想起第一次上腹腔镜手术的时候，按部就班的刷手上台，看到了跟平时手术完全不一样的腔镜器械，我是茫然的，于老师并没有因为我毫无章法的手术配合动怒，反而细心的给我指导腔镜建立气腹的基本步骤和注意事项，让我对腔镜手术有了很好的开端意识，也让我感受到了这个科室的亲切氛围，似乎周围的一切慢慢有了温度，不在像那样陌生了。也让我对接下来的学习方向和学习目的有了初步的规划。这份“细致”成为了我对外科医师的第二个印象词。

   接下来的几个月慢慢熟知了手术的基本流程，上台手术便成了每日的必修课。回想起作为手术团队中必不可少的“拉钩BOY”，参与的一次巨大甲状腺肿手术，由于肿物太大，创面渗血，手术进程没法流畅进行。我也手足无措的不知道如何操作拉勾和吸引器能给手术提高效率。王舒主任没有因为手术的阻碍而产生任何情绪变化。而是一步一步的解决发生的每一个困难，通过不懈的努力，病灶完整的切除，手术顺利完成。固然手术需要一定的技巧和方法，但能在遇到棘手问题保持心态，才是手术的“捷径”。“耐心”是其三。

关键词之四“储备”，平时在科里面对患者的各种提问是我最担心的事情，原因之一是知识的不完备，之二也有一部分自信心的问题。术前交代要详细说明术前的准备，手术流程，术后注意事项以及近远期并发症的发生概率和解决办法。面对各种可能提到的问题我请教了宋老师，宋老师详细的说明了答案，答案来源的指南以及各种文献数据，甚至是于患者沟通的方法和技巧。然我不禁对宋老师博学多识羡慕不已。书本已经不能覆盖最新的诊疗规范，要时刻丰富自己的知识储备，研读最新的指南以及文献数据，结合临床工作，才能制定出最有效的诊疗方案。给患者及家属最准确的治疗指导。

“准确”，“细致”，“耐心”，“储备”是我对外科医生最直观的感受，也是我坚持的方向。当然，在科室学习中还有很多的关键词，杜老师的“乐观”，刘老师的“幽默”，李老师的“干练”，谭老师的“坚持”，每一位科室的代教老师都给了我莫大的帮助。我不会忘记各位老师手把手教我做手术，给我磨练自己的机会，面对我一而再，再而三范的低级错误，选择包容与纠正；我也不会忘记，科室里大家一起参加活动，大家亲如一家，气氛和谐融洽。

不知不觉住陪的学习生活也有两年了，虽然在当今医患关系如此恶化的今天，没有一个乌托邦能让人安心当医生，但是，为患者解决病痛，看着患者痊愈出院的感觉还是让我为这身白大衣肃然起敬。

  不求悬壶济世，但求尽己之心。