急诊基地规培的感悟

转眼间又一年过去了，冬天过去，春天伊始，天气逐渐变暖，人也跟着愈发的朝气蓬勃。在三十多个月的规培学习中收货很多，不仅学会了理论知识和技能操作，在医德医风方面及责任意识发面有了很大的提高。在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培养，带教老师以身作则，潜移默化影响了我们，同时带教老师会结合工作中所遇到的具体病例有针对性的进行分析、讨论，让我们“想患者之所想”，站在患者及家属的角度考虑问题，为其解决问题，尽自己之所能来诠释“医者仁心”这四个字的含义，培养了住培医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。

还记得刚刚走出校园时，自己跟患者及家属沟通成了阻挡自己的一个障碍，那时自己不知道该如何与患者沟通交流，但是每位带教老师都是我们的好榜样，住培管理科更是注重强化医患沟通能力的培养，让我明白，与患者沟通需要讲究技巧，融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。在规范化培训的工作中，带教老师要求我们“多作换位思考，真诚关心患者”。一些看起来细微的动作可以换来患者高度的配合和信任，比如查房时与患者握握手，帮患者掖一下被角，多一些互动，听诊前用手捂一捂听诊器等，小小的举动真诚地温暖了患者及家属的心。

另外，医院及科室鼓励住培医师参与临床研究，开拓科研思维，注重外语能力的培养，轮转要求培训人员在接受培训期间参加科里科研工作，从中培养研究思路和严谨的科学态度。另外科里注重常见病诊疗指南的学习，目的是让我们了解本学科的发展以及新知识、新技能，跟上时代的脚步。

科室十分注重住院医师的培训及考核，每周科里都召开例会，把住培工作放在重要位置，我们在教学查房中学习各种疾病的临床表现，实验室检查，诊断，鉴别诊断及治疗思路，在疑难病例讨论中，开拓临床视角及诊疗思维，锻炼了逻辑及临床思维能力，在每周的讲课中学习更多的理论知识，在每次培训和考核中理论知识和临床技能得到提升。

       规培生活即将接近尾声，我相信，在这里的学习工作会成为我人生一个重要的转折点和出发点，我会记住这里的老师教给我的知识经验，今后为成为一名合格的临床医生继续努力！