华山医院举行2019年度教学能力培训与考核

           华山医院举行2019年度教学能力培训与考核

为加强临床医师的教学能力，提高临床带教水平和质量，华山医院每年由教育处组织“住院医师将晋升主治医生人员的教学能力培训与考核”。2019度的教学能力培训与考核已于6月如期举行。同时教学能力培训与考核结果的优劣也是对住院医师规范化培训工作成果的检验。

教学能力培训由普外科向阳副教授的“教学查房新规范的解读和实施”、心内科李剑教授“临床教学中直接观察评估”、普外科杨逸主治医师的“临床碎片时间的模块化教学管理”。课后现场进行书面考试，让接受培训者巩固课堂理论知识，加深理解，检验听课效果。

考核方式采用模拟临床教学查房，本次考核历时三个下午分8个考场进行，考核对象为外科、内科、骨科、神经内科、神经外科、皮肤科、急诊科、感染科、康复科、麻醉科组、放射科等25个临床与医技科室共96位住院医师。考核考官由教学督导组成员：医院原党委书记张永信教授、消化科徐三荣教授等退休老专家以及在职中青年不同专业领域的资深专家共24人组成。

各位考生为本次考核做了充分准备，向经验丰富的高年资医师虚心请教，精心选题，并对讲课内容反复推敲。考核过程中，考生们通过简练的语言、生动的讲解、富有感染力的肢体动作以及清晰明了的PPT课件，在短短12分钟内把各自领域的教学特色展示的淋漓尽致，他们临床思维缜密，逻辑条理清晰，与“听课学生”互动良好，并在学科新进展环节上反应出良好的科研素养和过硬的专业英语水平。

每位考生讲授结束后，专家均给予中肯的点评，充分肯定其优点，也指出其存在的问题，考生们纷纷表示受益匪浅。专家们一致认为晋升主治医生的教学能力认证考核具有重要意义，临床查房教学不仅是对学生专业知识和综合能力的培养，更是对带教老师水平的检验，可督促各级医师不断学习，提高基本理论、基本知识及基本技能，了解相关疾病的临床研究进展，使教学查房内容充实、知识涵盖面广。考官们的谆谆教诲体现了资深专家们对年轻医生的殷切希望与悉心栽培。本次考核所有96位考生全部合格。

教学查房作为临床教学的重要形式之一，如何更好地运用这一教学形式，对提高临床带教效果，提高教师教学水平，提高学生临床实践能力和临床思维能力尤为重要。华山医院作为复旦大学直属的附属医院，教学任务繁重。华山医院也是拥有良好社会口碑的中国红十字会医院，始终秉承热爱年轻医生和学生，让传承的知识生动起来、鲜活起来，得于与时俱进的初衷以实现自身的社会价值。

                                                              复旦大学附属华山医院教育处   朱新