第三届中美住院医师规范化培训师资队伍建设研讨会圆满召开

住院医师规范化培训是毕业后教育的主要内容，欧美等发达国家已进行了约100年的历史，在医师的快速成长、规范化医疗，保证医疗质量和安全，提高病人体验度等方面具有重要意义。2014年国家卫生计生委等七部委联合出台《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，标志着我国住院医师规范化培训的国家制度的建立和推行，目标是培养具有中国特色的同质化的住院医师。各级卫生行政主管部门和培训基地，都深知住院医师培训的重要性和紧迫性，积极寻求国际先进的理论和方法，缩短与国际先进水平的差距，为培养中国特色的住院医师做出努力。我院与全国同行一样，也积极探索国际先进的培训模式，2015年起我院积极寻求与美国约翰霍普金斯大学就住院医师规范化培训合作并最终达成协议，以建立具有鼓医特色的住院医师规范化培训模式。双方共同举办过两期中美住院医师规范化培训师资队伍建设研讨会，研讨高素质的师资队伍建设、以岗位胜任能力为中心的评价体系建立以及住院医师规范化培训的管理方法探索等关键问题，受到广大同行的关注，参会人员达800余人。第三届中美住院医师规范化培训师资队伍建设研讨会于2019年07月20-21日在南京举办，共有来自省内外的十多家住院医师规范化培训基地教学骨干、住培管理工作者、本院骨干师资约300余人参加了本次研讨会。

南京鼓楼医院院长于成功教授、南京大学副校长兼医学院院长张峻峰教授、约翰霍普金斯医疗国际部总裁Charles M. Wiener教授出席开班仪式并致辞。开班仪式由南京鼓楼医院教育处副处长，鼓楼医院-约翰霍普金斯住培合作项目DIO王立峰教授主持。

南京鼓楼医院于成功顾院长开幕式致辞

南京大学副校长兼医学院院长张峻峰教授致辞

约翰霍普金斯医疗国际部总裁Charles M. Wiener教授致辞

授课专家

本次研讨会聘请了国内外13位优秀师资承担理论课和工作坊的讲授任务，3位基地主任或教学主任承担实践教学授课。来自约翰霍普金斯大学的Roy Ziegelstein、Charles M. Wiener、Stephen C. Yang、Brian Garibaldi4位教授授课阐述了医学教育的意义、床旁教学如何开展考评、如何激励住培生等内容，通俗易懂，代表们纷纷表示受益匪浅；浙江大学附属邵逸夫医院内科王筝扬主任系统介绍了现代医学教育理论、实践体会、教学研究的思路方法，他还结合切身学习经历系统阐述了美国住院医师培训项目主任的职责，对国内的住培专业基地教学主任提出了建设性的意见；陆军军医大学大坪医院李民教授对《住院医师规范化培训基地评估指标》进行深入剖析解读；南京大学医学院附属鼓楼医院教育处周玉皆处长系统阐述了培训基地与专业基地如何有效运作，内容务实明了、参会学员听后茅塞顿开；南京大学医学院副院长沈苏南以“以学员为中心课程设计的实践与思考”为题，采用诙谐幽默、循序渐进、启发思考的灵活方式阐述课程设计技巧；在教学方法及如何有效开展教学考评方面，来自南京大学医学院附属鼓楼医院内科住培项目沈山梅主任以“内科专业基地如何开展教学活动”、妇产科项目李洁主任以“基于岗位胜任力的考核评价与反馈”、心内科核心教员康丽娜老师以“以学员为中心的教学查房组织与实施的探讨”、呼吸与危重症医学科核心教员刘寅老师以“如何开展床旁教学”、外科核心教员王萌老师以“术中教学的实践与评价”分享了他们在各自教学领域工作中的经验与体会，代表们纷纷表示开阔了视野，拓展了思路。

为丰富授课形式，此次研讨会还专门设计了工作坊，分别为内科、外科、妇产科专业基地建设管理实践交流。工作坊实践环节包括住培管理见习及临床教学实践两个环节，参会代表们听取汇报、学习台账管理、观摩各医院教学特色展示、进行临床实践技能带教实战等，教学活动丰富，共同探讨带教和管理中存在的问题和解决办法。

从2014年12月，霍普金斯大学专门成立鼓楼医院项目组，共计约45位专家先后来访我院20次进行现场调研，完成了超过7000小时的计划、调研、评估、会议以及报告的撰写工作。调研活动包括与医院领导、科主任、住院医师访谈；观摩病房、门诊、手术室等的诊疗活动；与各层级临床和非临床人员的焦点小组访谈；观摩各科临床教学活动等。2017年7月，双方合作正式启动。目前已取得阶段性成果：1) 两届“中美住院医师规范化培训师资队伍建设研讨会”在宁成功举办。2） 双方就建立符合ACGME标准的住培机构、培训方案及考核标准达到共识，并以普外科、内科、妇产科为切入点，建立六大核心能力导向和里程碑为基础，具有完善360度评价体系的住院医师培养项目。3）试点项目已建立中国特色具有我院自主知识产权的培训方案、教案、课程、培训评价及项目评估体系。4）医院先后遴选2批优秀住培核心教员前往美国约翰霍普金斯医院开展为期两周的研修。目前试点项目已开始按新的培训方案初步实施住院医师规范化培训及师资培养，项目有力带动和促进了全院的教学建设和发展。希望通过这种以临床核心能力为导向的医师培训模式的开展，能够为医院培养高质量的具人文素养的住院医师，最终达到为病人提供优质医疗服务的目的。

本次研讨会不仅是培训会议，更重要的是一次教学带教理念实践的交流会，各位学员将把学到的理念和方法应用到平时带教教学工作中，提高带教能力和水平，为培养造就我省我国的医学人才，更好造福百姓，为健康中国加油和努力。