《住院医师规范化培训全科师资带教能力提升》 省级继续教育学习班顺利开展

《住院医师规范化培训全科师资带教能力提升》

省级继续教育学习班顺利开展

                          ——昆山市第一人民医院

8月10日，利奇马的狂风暴雨并未影响老师们的学习热情，我院江苏省级继续医学教育项目《住院医师规范化培训全科师资带教能力提升》学习班如期顺利举办。苏州市卫健委科教处殷桂霞处长、昆山市卫健委刘玮副主任、分管院长吴晓阳副院长应邀出席了学习班开幕式并致辞，昆山市卫健委科教科王文清科长、苏州大学附属第一医院教育培训处王振欣处长、苏州大学附属第二医院教育培训处张力元处长、教育处于宗良处长担任主持。南京、苏州、上海专家教授为学习班精心授课，来自苏州地区各级医院200余名住培管理人员和带教老师齐聚一堂参加了本次学习班。

学习班从苏州市卫健委科教处殷桂霞处长关于专业基地建设与管理的讲课开始。殷处长从宏观的管理角度指出了住培基地建设的基本条件和要素要求，讲到细致的薄弱环节控制和改进，强调住院医师规范化培训要强化过程管理，注重师资培养，提高住培培训质量，促进医疗培训工作有序开展。

    江苏省人民医院教育处朱滨海处长讲授了省人医住培学员与师资评价激励的认识与执行，注重对学员与师资的评价和激励，激励师资和学员的积极性、主动性、创造性，从一个好医生转变为一个好老师，激励学员用心去学，师资用心去教。过程重在规范，结果体现同质。中国医师协会全科医学会副主任委员、苏州市立医院黄敏教授就如何进行全科师资能力提升给大家上了生动的一课，从认识全科医学这个专业、全科老师的责任和内涵、职业素养和人文理念的培养、如何提高自身教学能力逐一细致分析。培训具有六大核心能力的合格的全科医师，带教老师要具备理论授课、技能培训、思维培训、模拟教学、团队培训、考核能力、教学研究七大能力。重视全科门诊带教，重视临床思维训练，阐述如何做好一名全科医生，如何做好一名全科带教老师。

上海仁济医院微创实训中心卞正乾主任系统介绍了仁济医院实训中心培训工作课程设置、运营情况和AHA基地建设规划作了系统介绍。从经历的一个个故事娓娓道来，将模拟医学与技能实训的实践意义描述得深入人心，将大家引入AHA急救课程开展与意义的探讨和思索中。

下午，两场情景演示工作坊将学习班带向了高潮。急诊科基地团队演示了高级多功能模拟人急救课程，现场呈现了积极紧张、分工有序、密切配合的急症室抢救全过程，医学模拟中心高级模拟人首次亮相登场，以后将更多的运用于模拟医学教学中。全科基地团队现场进行了全科教学门诊情景演示，为全科学员的培训特别是全科门诊带教工作起到了很好的示范作用。

    本次学习班分享了国内知名住培管理和带教专家们多年的管理经验和教育教学成果，也展示了我院作为国家级住院医师规范化培训基地在规范带教过程中所作的努力和取得的成果，参会的老师们纷纷表示受益匪浅、感触良多，将为进一步加强住院医师规范化培训内涵质量建设作出积极的贡献。