临床技能大比拼，师生共夺“英雄榜”——记苏大附一院第二届师生协力临床技能竞赛

作为今年“临床教学周”的重头戏，8月7日下午，苏州大学附属第一医院第二届师生协力技能竞赛如期举行。经过我院临床教学办公室和教育培训处赛前的积极筹划、周密准备，共有内科、外科各4支代表队参与比赛。苏州大学党委常委、副校长、院党委书记陈卫昌，第一临床医学院副院长胡春洪等出席比赛开幕式，院长助理李明、临床教学办公室主任孙书方共同主持比赛，我院各临床科室师生、各兄弟院校老师踊跃到场观摩。

  赛前，普外科高凌副主任、董晓强主任分别代表参赛队员、裁判员庄严宣誓。总裁判长吴德沛教授代表裁判组致辞，他再次重申了裁判组“公平公正严肃认真”的工作原则，并对本次赛事的准备工作和多样的形式给予了充分的肯定，他指出本次比赛紧密围绕临床“强基础、重技能”的原则，希望能长期发挥比赛对临床教学的辐射带动作用。陈卫昌书记致辞表示，本次比赛场面隆重、目标明确、意义重大，他指出培养具有胜任力（即临床思维能力、终生学习能力、临床诊疗能力）的临床医生是教学医院人才培养的终极目标，也是推动医教协同、强化人才培养的必然要求，希望此类比赛能有更多的受众，广泛营造重教爱教的浓厚氛围，嘱咐参赛队员珍惜机会、重在参与，祝愿他们取得好成绩，通过不懈努力成为热爱职业、热爱病人、热爱疾病、敬畏生命的好医生。

风起云涌 精彩纷呈

本次竞赛方式为赛道式，总院五楼学术报告厅布置成模拟赛场，设置内、外科各2个共4个赛道同时进行比赛，每个赛道分别四个赛站。随着计时员“比赛开始”的一声令下，现场大屏幕进入30分钟倒计时，由临床带教老师、规培住院医师、实习生各一名组成的“铁三角”队伍迅速反应，大家分工协作，一时间，满场“刀光针影”，抢救指令、仪器声和观众悄声议论声不绝于耳。电复律、SP医患沟通、腹部体格检查、腰穿、淋巴结活检、缝合打结、消毒铺巾、脓肿切开引流……每道题都考核临床基本技能，却又暗含陷阱。现场大屏幕实时播放比赛进程，在高清镜头下，不难看出选手们略有紧张，但他们纷纷拿出看家本事，分工明确、手法娴熟，临床思维敏捷、临床操作规范，展现了我院临床医学专业的学子们扎实的理论知识、操作能力和医学人文素养。经过2个小时的较量，各路强师劲旅过关斩将，现场观众皆有所获，纷纷感叹这场精彩的视觉盛宴。 

各显神通 火力全开

“绿马甲”学生志愿者奔前跑后引导协调，模型组老师们精心化妆并特制模型，标准化病人（SP）专业演绎，参赛队在高仿真临床实际情境中进行比赛操作，每个赛道由2名高年资主任担当裁判员，采用标准量化评分表，全面评判参赛队员的临床思维和理论实践结合能力，不仅考察基本知识和技能，更考验了队员的临床决策能力、团队合作、人文沟通、心理素质等等。由我院内科学教研室主任、裁判长吴德沛主任领队，附二院刘晓龙主任、附三院杨玲主任、儿童医院朱振洪主任、附一院李岭主任、陆士奇主任、董晓强主任、毛海青主任、邹操主任组成的裁判组全程站着完成考核评分，他们有着丰富实用的临床经验、严谨专业的评判视角、认真负责的精神面貌，成为赛场上一道引人注目的“红色风景线”。

学海无涯 至善至能

比赛结束后，内科裁判陆士奇主任、外科裁判朱振洪主任分别就各组的表现进行了精彩细致的点评，认为选手表现可圈可点，同时也提出完善的建议。第一临床医学院胡春洪副院长进行赛事总结，并代表组委会宣布了第二届师生协力临床技能竞赛的获奖参赛队名单。胡院长强调举办比赛的目的是检验教和学的水平，了解临床教学现状和问题，从而获取前进动力和努力方向，强化临床实践教学，通过顶层设计、体制机制改革，逐步提升人才培养驱动力和优质教育覆盖面，他还向为此次比赛做出贡献的所有人员表示感谢。

医学是一门实践性科学，作为医学教育不可或缺的两项内容，临床思维和临床技能的培养至关重要，这也是本次竞赛的初衷和目标。本次竞赛延续了去年的传统，比赛内容丰富多样，密切围绕临床实际，在模拟环境下进行临床技能操作，考验了我院临床教学的“传帮带”效果，也展示在本科教学、研究生教学、住院医师规范化培训等临床学员培养过程中涌现出的优秀老师、优秀学员，同时更重要的是提升教师临床教学意识，促进学员端正学习态度、进一步完善技能操作，不断提高临床实践水平，继续发扬百年博习的优良传统。