学习体会

口腔正畸学是一门理论体系复杂的学科，与许多学科密切相关，涉及到解剖学、生物力学、胚胎学、遗传学、口腔医学美学、材料学等学科的知识。专业理论知识抽象，对于未接触正畸临床工作的学生，一些基础理论知识，如颅颌面系统的生长发育、矫治器的生物机械原理等不容易理解。

通过每周三的小讲课，从自己准备文献的角度来讲，学会了如何搜索文献以及怎样制作PPT，同时学习了专业英文以及整体的文献思路，感觉收获颇为丰富；但是从听取别人分享文献的角度来讲，确实学习到了新的知识点，也拓展了自己思考的范围，但是可能由于知识的欠缺，文献整体下来可能掌握地不是那么好，总体来讲还是收获了很多。通过跟着老师在临床实践的过程中，也学到了许多临床技巧和知识，包括错颌畸形的诊断、治疗设计方案的制定、固定矫治中的临床操作等等，但是与理论结合得还是不够，需要努力学习有关的正畸理论知识。在临床实践过程中也注意到了正畸矫治带来的风险，比如牙根的吸收松动、颞下颌关节问题、牙周问题等，都是需要慎重考虑的重要点，一定要准确评估治疗所带来的风险，以免带来不必要的麻烦。关于弓丝的弯制，也是初入正畸必学的一项技术，感觉在这方面比较弱，接下来的时间里也要把弓丝弯制好。周三上午科室病例讨论和病例汇报环节感觉可以学到许多知识，通过一些病例可以学到它的矫治理念，总的矫治原则，以及治疗过程中应该注意的问题。在临床过程中体会最深的一点就是矫治过程中口腔卫生的维护，在许多拆矫治器的患者的牙面上多多少少都会看见釉质脱矿，但是口腔卫生维护好的患者比口腔卫生维护差的患者来说釉质脱矿很轻微，所以矫治过程中口腔卫生的维护真的很重要。在临床过程中要展现出自信，加强医患沟通。

自己的理论知识还很缺乏，希望接下来的时间里可以好好学习理论知识，理论与实践相结合，一步一个脚印，踏踏实实跟着老师好好学，不断地完善自己，希望可以在正畸的道路上越走越稳，越走越远。

                                           大连市口腔医院正畸科姜龙龙