关爱精神疾患，服务百姓健康—精神科轮转心得

我是井冈山大学附属医院2019级全科住培学员中的普通一员。在住培的第三个月，我来到了吉安市第三人民医院进行为期一个月的精神科学习轮转。

当我第一天跟随主任和科室老师们来到病房时，内心充满了恐惧和焦虑，对于未来一个月的学习感到忐忑不安。但在老师的带领下，从最基本的问诊开始入手，对病人进行精神检查，每日查房与患者们交谈，并关注他们的病情变化。每当我有疑虑时，带教老师都耐心为我解答。在老师们的帮助下，我仿佛逐渐揭开了精神疾病的神秘面纱。当你用心对待这些患者，他们也报之友好和信任，现在的我早已不再恐惧进入病房，并且能和病人们进行如同朋友般的亲切交谈。

一个月的时间的确很短，那么在一个月之内，我们全科学员能够学到什么呢？

首先，对我来说，最大的收获就是，消除了对精神类疾病患者的偏见和误解。且不说社会上的大部分人，很多从事非精神科专业的医护人员都对这类患者带着或多或少的偏见。由于精神病患者异于常人的行为举止，让我们对所有有精神障碍的患者保持着很远的距离。但精神障碍如同其他疾病一样，都是生理和心理上发生了改变。他们也应当同其他专科病患一样，得到社会、家人和医护人员的关心和关爱。现在的我进入病房，病人们都围在我的身边，告诉我他们的饮食起居，他们结交的新朋友，他们对父母子女的思念，他们希望自己的疾病能早日痊愈... ...渐渐地我对精神类疾病有了全新的认识，对医学人文关怀有了更深的体会。

其次，作为一名未来的全科医生，我们有非常大的概率能和这一类病人进行接触。在进行综合疾病的治疗时，是否能意识到患者有精神类疾病？在三院，我接触到了除了最常见的不明原因的精神疾病，还有由甲亢所致的精神障碍、酒精或毒品所致的精神障碍等各类精神疾病。由于大部分的精神疾病患者，首先是在综合性医院就诊，通过诊断和辅助检查，再转诊到精神科相关科室或医院进行进一步的专科治疗。学习精神科的相关知识，能够帮助我们提前辨认和诊断该类病人，并且做好转诊前的准备。对于部分激惹性高的病人，提前注意到病人患有该类疾病，不仅可以帮助我们做出尽快的处理，同时也是对医护人员和其他患者的保护。

最后，学习精神类疾病的首选药、常用药物的作用及不良反应，对我们今后的临床工作也有极大的帮助。因为患有精神障碍的病人，通常都伴有器质性疾病。那么当一个正在服用抗抑郁药物病人来就诊时，我开出处方是否会与他正服用的药物产生互相作用？是否会加重服用药物后可能产生的不良反应？学习抗精神障碍药物的相关知识是非常必要的，掌握这些才能够帮助我们为患者提供更加全面和优质的治疗。

虽然在第三医院学习的时间很短，无法将所有精神类疾病及治疗方案都深入全面地了解。但通过这一个月的学习，我收获良多。作为一名全科住培学员能够正确认识该疾病和病患，能做好初步诊治和转诊前的准备，对未来的临床工作具有极大意义。

    同时也呼吁大家，关注和了解精神疾患，才能让他们及时就医、减少漏诊。他们的健康，不仅仅需要医护人员的帮助，也非常需要身边的人关爱，这样才能让医务工作者发挥更大的作用，更好地服务百姓健康。