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不忘培育初心,牢记援建使命 ——记西藏住培学员在浙委培工作

时间:2019-12-13 15:00 来源:中国医师协会 作者:中国医师协会 通讯员:陈虹钖

为贯彻落实国家卫生健康委等七部委《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》和国家卫生健康委《关于加强住院医师规范化培训援疆援藏工作的通知》等文件精神,浙江省卫生健康委与西藏自治区卫生健康委于2016年12月9日签订了浙江援助西藏住院医师规范化培训的协议。浙江省卫生健康委认真贯彻落实党中央和国务院提出的组团式援藏工作,将这一项光荣的政治任务委托温州医科大学承担。按照国家医师规范化培训的要求,温州医科大学组织附属第一医院、第二医院和口腔医院为西藏住培学员量身制定轮转方案,遴选优秀住培导师与西藏住培学员一一结对,确保培训质量;同时深入西藏山南和那曲地区调研卫技人才需求与培养培训情况,开展精准化的援建工作;目前已接受四批73名西藏住院医师规范化培训学员,首批2016级西藏住培学员19人已顺利结业返回西藏,开展医疗服务。
  
  一、思想之治——初心不忘
  
  为充分发挥党的思想引领在西藏学员委培工作中的作用,温州医科大学以十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想为理论基础,对西藏住培学员进行了一系列政治思想的教育。附属第一医院、第二医院两家培训基地领导高度重视西藏住培学员的党建工作,建立西藏住培学员党支部,将学员的党组织关系从西藏转至温州,以党建促业务。如附属第二医院的2016级西藏住培学员党支部工作由王芳担任支部书记,拉珍担任组织委员,全科医学主任助理王志翊担任宣传委员,协助西藏住培学员党支部组织建设,附属第一医院也建立相应的党支部,进行思想引领和组织建设。
  
  二、学习之志——积厚成势
  
  为使西藏住培学员尽早适应在温州的生活与工作,附属第一医院和附属第二医院遴选出一支优秀的住培导师团队,实施一对一的导师制:导师在临床学习、生活等方面对学员进行全面全程指导帮助。附属第一医院院长、全科医学科负责人潘景业教授亲自向西藏住培学员讲述医学伦理方面的知识,通过相关案例将处理问题的方法和技巧融入其中。附属第二医院导师团队由获得中国医师协会“住院医师心目中的好老师”称号的儿科主任蔡晓红教授作为领队,与西藏住培学员进行一对一结对,全科住培基地负责人陈大庆主任为学员们量身订制住培方案,多次组织师生交流恳谈,了解学员的培训需求,实施“因人施教、循序渐进;立足岗位、需求导向;个性设计、精准培养;全专结合、学有所长”的培训方案。
  
  执业医师资格证书是医生从事工作的“入场券”,也是医者职业生涯中最为重要的证书之一。为快速提升西藏住培学员的基础理论知识和临床实践能力,温州医科大学遵照“按需培养,精准帮扶”要求,精心设计了为期半年的执业医师资格考试理论课培训计划,落实课程、安排老师、推进进度,同时提供医学电子书包等。通过大家的努力,2016级西藏住培学员执业医师资格考试通过率西藏线100%,国家线80%,执医考试成绩最高分445分,住培结业实践考核通过率100%,理论考核通过率也100%,圆满完成国家委培任务,成为浙江援藏工作中人才培养帮扶的又一新亮点。
  
  三、生活之质——严肃活泼
  
  除了紧张的临床培训、学习外,在日常生活方面,温州医科大学的培训基地和全科专业基地也给予了西藏住培学员无私的支持与帮助。专门安排专业的心理指导师对西藏住培学员们进行心理健康指导,对于远离家乡、学业基础较为薄弱的学员的心理健康问题都能及时化解,有效干预与指导。每逢中秋佳节,学校都特别组织中秋座谈会,学院和附属医院领导、带教老师与所有在温西藏住培学员欢聚一堂,欢度佳节。每年藏历新年,都会组织学员开展“我在温医大过大年”活动,附属第一医院和附属第二医院的新年晚会上,精彩的藏族舞蹈都是传统的保留节目。同时各专业基地也会不定期组织学员聚餐、郊游,通过住培导师及时了解、反馈学员生活中遇到的困难,并给予帮助。
  
  为使西藏住培学员在温州有家的归属感,2018年专门成立温州医科大学西藏校友会,并审议通过了《温州医科大学西藏校友会章程》《温州医科大学西藏校友会第一届理事会组成人员名单》等文件,诞生了新的理事长、理事和秘书长人选名单。
  
  四、创新之制——攀登不息
  
  为让各西藏住培学员在全科基础上有一技之长,各住培基地根据学员轮转年限及临床处理能力,分层培养,制定不同培训内容和轮转方案。除完成全科医生住培培训大纲基本要求(国家标准),还结合住培学员不同培养阶段能力及兴趣爱好,额外增加培训任务。考虑到藏区白内障、包虫病和农药中毒发病率高,学校特别安排已取得执业医师资格证的索朗德吉、旦增卓玛和王方等学员学习白内障、B超和胃镜操作技术;带教老师附属第一医院王晓蓉主任专门赠送《急危重症超声心动图学》一书给西藏住培学员旦增卓玛,以满足学员们个性化需求和未来职业发展所需。在临床实践过程中,尤其注重学员教学能力和科研能力的培养,让老学员带新学员,安排住培学员参观全科医学科研团队所在实验室,与团队主要成员建立良好关系,努力促使优秀西藏住培学员的医、教、研协调发展。
  
  近年来,国家和省各级部门对住培工作高度重视。温州医科大学附属医院作为国家级住培基地,培训工作和人才培养质量得到了上级主管部门的一致认可。温州医科大学将承担西藏住培学员的援培任务视为自身的使命和责任之一,不断开拓进取,全面加强西藏援培学员的过程管理,持续提升医学人才的培训质量,使学校的住培工作再上新台阶,不断发挥引领和示范作用。
  
                                                                                                                                                                                     (浙江省卫生健康委供稿)

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